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Dez-2012
Os jogos e as brincadeiras como elemento pedagógico no aprendizado das crianças nas séries iniciais do ensino fundamental
Salvan, Karen Bortolin
Borowski, Eduardo Batista Von
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Dez-2023
Livro didático e ensino de história: o holocausto em perspectiva
Silvano, Vitória Accordi
Pistorello, Daniela
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Jul-2011
Perfil do aluno da rede municipal de ensino de Criciúma nos anos iniciais com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH
Serafim, Jaqueline
Ferreira, Eliene Benta de Campos
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Jul-2016
A prática esportiva de criança e adolescente como dever do Estado: estudo sobre a estrutura das escolas de ensino fundamental no município de Criciúma/SC.
Silva, Leila Graciela dos Santos
Ferrazzo, Débora
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2012
As práticas de leitura em escolas públicas de Araranguá (SC)
Rocha, Andréa
Cabral, Gladir da Silva
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Dez-2010
PROEJA: sinônimo de conquista na E.M.E.F. Giácomo Zanette
Zanette, Ester Bitencourt
Ostetto, Lucy Cristina
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Dez-2013
Representações do Contestado nos livros didáticos utilizados nas escolas catarinenses no ensino fundamental (2000-2010)
Qader, Fabrício Teodoro Abdel
Osório, Paulo Sérgio
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Jul-2010
Trabalho infantil e escola: a compreensão das professoras do ensino fundamental
Rocha, Lidiane Dagostin da
Pereira, Antonio Serafim
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2022
A transição da educação infantil para o ensino fundamental: a criança de seis anos e os direitos de aprendizagem
Araújo, Alessandra Oliveira
Silva, Alex Sander da
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2013
O uso das tecnologias no ensino da matemática em uma escola de ensino fundamental da rede municipal de Cocal do Sul-SC
Simon, Andrei Feltrin
Kristian, Kristian
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