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http://repositorio.unesc.net/handle/1/9954
Título: | Narrativas de usuários de um núcleo de promoção e atenção clínica à saúde do trabalhador sobre sintomas de ansiedade e depressão |
Autor(es): | Ribeiro, Júlia Lessa |
Orientador(es): | Alves, Cristiane da Silva Vieira |
Co-orientador: | Longen, Willians Cassiano |
Palavras-chave: | Trabalhadores Depressão Ansiedade |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Psicólogo no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. |
Resumo: | Este trabalho visa conscientizar e compreender melhor todos os fatores que podem levar trabalhadores a desenvolverem sintomas de ansiedade e depressão. Estudos mostram fatores de risco e prevenção para evitar determinadas doenças que possuem relação com o trabalho e também serão abordados os aspectos físicos, psicológicos e sociais que estão inteiramente ligados, pois os sintomas indicam uma junção de aspectos, e não somente a dor física. O objetivo geral do estudo foi o de compreender os principais aspectos psicossociais que podem levar os trabalhadores atendidos no NUPAC-ST a desenvolverem sintomas de ansiedade e/ou depressão. Para a metodologia foi elaborada uma pesquisa com aplicação de entrevista semiestruturada contendo perguntas abertas e fechadas e sendo aplicada de modo presencial com os usuários do NUPAC-ST, após assinatura do TCLE. A análise dos dados foi realizada a partir das narrativas das falas que foram transcritas, detalhando as interpretações e perspectivas dos usuários através do estudo do contexto revelado pelo material coletado para a pesquisa. Os resultados demonstram sintomas de ansiedade e depressão na população estudada pois possuem relação íntima relevante associada à dor, sua função no trabalho e aspectos psicossociais. |
Idioma: | Português (Brasil) |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Dez-2022 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/9954 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PSI) |
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