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Pré-visualização	Data da publicação	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Organizador
	2018	Trajetórias de docentes negros/as universitários : desafios entre a presença e o reconhecimento a partir das relações raciais no Brasil	Farias, Normélia Ondina Lalau de	Silva, Alex Sander da	-
	2018	Notas sobre a noção de experiência: reflexões a partir de oficinas artísticas propostas na EEB Barão do Rio Branco e no Ateliê de Leandro Jung	Jung, Leandro	Cechinel, André	-
	2018	Dimensões antropocêntricas e biocêntricas da educação ambiental no Brasil : a experiência das escolas públicas do município de Sombrio	Cardoso, Valdirene de Oliveira	Carola, Carlos Renato	-
	2018	O ensino jurídico e os limites que desafiam a formação profissional crítica: um estudo no Curso de Direito da UNESC	Caldas, Morgana Bada	Volpato, Gildo	-
	2018	O ensino do jogo na perspectiva davydoviana	Milak, Isabela Natal	Ortigara, Vidalcir	-
	2018	Universidade acadêmica e universidade corporativa: convergências a partir da relação entre trabalho e educação	Daitx, Patrícia Boff	Mueller, Rafael Rodrigo	-
	2018	Um modo de organização de ensino dos espaços em que se efetivam as manifestações da cultura corporal	Rosa, Milaine Euzébio da	Damazio, Ademir	-
	2016	O movimento do pensamento expresso nas tarefas particulares proposta por Davýdov e colaboradores para apropriação do sistema conceitual de fração	Freitas, Daiane de	Damazio, Ademir	-
	2018	Contribuições da psicanálise para a compreensão da sexualidade na educação infantil: entre angústia e mal-estar institucional, e agora, o que (não) fazer?	Caitano, Alexsandro Ferreira	Moreira, Janine	-
	2018	Educação profissional, científica e tecnológica, formação humana e a psicologia escolar e educacional	Rosa, Cíntia Luzana da	Moreira, Janine	-