Brinquedo educativo para auxílio cognitivo de crianças com Síndrome de Down

Abstract

Crianças com Síndrome de Down apendem com mais dificuldades que as outras, por isso é extremamente importante que sejam estimuladas e incentivadas e uma das melhores maneiras de se trabalhar com uma criança é através do lúdico. Este presente estudo narra as etapas da criação de um brinquedo que tem a finalidade de auxiliar, estimular e desenvolver o cognitivo dessas crianças através do uso de cores, sons, texturas e desafios, despertando a curiosidade da criança além de incentiva-la a realizar a higiene bucal. A interação social também é um dos focos do brinquedo, fazendo com que crianças com e sem Down possam brincar juntas. Com o método Diamante Duplo e ferramentas de design, foi possível elaborar, construir, testar e concluir este estudo chegando a resultados muito satisfatórios. O brinquedo apresentado visa suprir uma grande carência de brinquedos voltados para crianças com Síndrome de Down e ser incluído no dia a dia de escolas, instituições, consultórios odontológicos e na própria casa da criança.