Percepção acadêmica quanto ao ensino e aprendizagem da disciplina de anatomia humana

Abstract

Introdução: O estudo da anatomia humana é norteado por meio das estruturas do corpo humano bem como seu funcionamento. É considerado uma ciência que ocorre há mais de 2.300 anos. O conhecimento nesta disciplina é de fundamental importância para todas as graduações na área da saúde. A importância de compreender e entender a anatomia vai ao encontro do mercado de trabalho, onde os profissionais são cada vez mais requisitados quanto ao conhecimento técnico científico. Contudo essa disciplina possibilita um leque de ensino e aprendizagem onde cada professor tem oportunidade de escolher conforme a necessidade de cada grupo de estudante ou curso da área da saúde. Objetivo: Analisar a percepção dos estudantes da saúde sobre o ensino e aprendizagem da disciplina de anatomia humana, verificar a percepção acadêmica quanto a infraestrutura, materiais e peças anatômicas, analisar a avaliação dos estudantes quanto ao método didático e ponderar o conhecimento acadêmico e a importância da anatomia humana para sua futura profissão. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo descritivo. Os dados foram coletados por meio de um questionário de múltipla escolha por meio digital, e as informações coletadas resultaram em gráficos, os quais foram organizados em figuras para discussão. Resultados e discussão: Em relação à infraestrutura, materiais, peças anatômicas naturais, artificiais e a utilização das mesmas, os acadêmicos avaliaram em grande maioria como excelente, ótimo e bom. O método didático do professor apresentou-se como excelente, ótimo e bom em maior proporção. Em relação ao conhecimento acadêmico foi apresentado um baixo nível de reprovação, tais acadêmicos também buscaram estudar anatomia através da monitoria onde a grande maioria já reservou os laboratórios pelo menos uma vez, apresentando assim um conhecimento na disciplina ótimo e bom em seu maior número. Quanto a importância da disciplina de anatomia humana, os acadêmicos relatam sentir falta durante seus estágios ou em outras disciplinas, porém após o término da disciplina de anatomia humana deixam de buscar atualizações, no entanto avaliam a disciplina de anatomia humana como extremamente importante e muito importante em mais de 75% para sua futura atuação como profissionais da área da saúde, especialmente por trabalharem direta ou indiretamente com o paciente. Conclusão: Os acadêmicos mantêm-se atualizados durante a disciplina de anatomia e param de se atualizar no decorrer do curso sentindo falta no estágio, práticas extra laboratoriais ou em outras disciplinas. A Universidade oferece bons materiais, peças e infraestrutura para o aprendizado, além do método didático do professor bem avaliado pela população do estudo.