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Título: Relações entre a era pós-método no ensino da língua estrangeira, a educação libertadora de Paulo Freire e a pedagogia crítica
Autor(es): Grandi, Caroline Almeida Silva
Cechinel, André
Palavras-chave: Língua estrangeira – Estudo e ensino
Educação libertadora
Pedagogia crítica
Citação: GRANDI, Caroline Almeida Silva; CECHINEL, André. Relações entre a era pós-método no ensino da língua estrangeira, a educação libertadora de Paulo Freire e a pedagogia crítica. In: BACK, Ângela Cristina Di Palma; CECHINEL, André; JESUS, Talita Duarte de (org.). Educação, linguagem e memória: outras histórias. Criciúma, SC: UNESC, 2021. Cap. 7.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Capítulo de livro
Data da publicação: 2021
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/9074
DOI: http://dx.doi.org/10.18616/educh07
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