Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unesc.net/handle/1/861
Título: Experiências estudantis inscritas nas atas dos centros cívicos: Santa Catarina (1967-1992)
Autor(es): Plácido, Gilmara Duarte
Orientador(es): Costa, Marli de Oliveira
Palavras-chave: Educação no Brasil
Cultura escolar
Centros Cívicos
Ditadura militar
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado e Licenciatura no curso de História da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: Esse TCC é fruto de uma pesquisa documental no campo da História da Educação. O estudo apresenta experiências de estudantes nas atividades realizadas pelos Centros Cívicos Escolares de quatro escolas estaduais da região carbonífera de Santa Catarina. O objetivo é discutir essas experiências evidenciando os documentos analisados como integrantes da cultura material escolar. A metodologia utilizada foi a análise de cinco atas encontradas nestas escolas. O recorte temporal compreende as décadas de 1967 a 1992, por se tratar do período em que referidas atas foram produzidas. Para abordar o córpus empírico, utilizei as discussões acerca da cultura material escolar, cotejando com estudos sobre o contexto da educação no Brasil no período da ditadura militar, período em que os Centros Cívicos foram criados. Percebi que as atas mostraram as intenções dos Centros Cívicos, ou seja, disciplinar, educar e formar cidadãos comprometidos com a pátria, a moral e o civismo, de acordo com a ideologia política vigente.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2011
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/861
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (HIS Licenciatura e Bacharelado)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Gimara Duarte Placido.pdfTCC421,62 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.