Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unesc.net/handle/1/8560
Título: Síndrome de Burnout entre professores atuantes em escolas públicas sob a área de extensão universitária Território Paulo Freire
Autor(es): Leandro, Ana Alini da Silva
Orientador(es): Tomasi, Cristiane Damiani
Palavras-chave: Síndrome Burnout
Docentes
Estresse profissional
Escolas públicas
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel, no Curso de Enfermagem, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: Este estudo tem como objetivo verificar o índice de síndrome de Burnout entre professores de escolas públicas no município de Criciúma. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa do tipo transversal, observacional, prospectiva, descritiva de campo. O estudo foi desenvolvido em um município do Sul de Santa Catarina. Foi aplicado questionário para coleta de dados sociodemográfico, infraestrutura da escola e um instrumento o MBI para investigar a síndrome, com 94 professores que atuam nas escolas que estão inseridas na área de extensão universitária território Paulo Freire. Para análise estatística foi montada uma planilha eletrônica, para elaboração do banco de dados a partir da coleta de dados. Dos professores entrevistados 42,6% encontram-se com síndrome de Burnout, 28,7% estão em situação de risco e 28,7% estão fora do risco de desenvolver a síndrome. Sugere-se que novos estudos sejam conduzidos, com inclusão de novas variáveis como aspectos psicossociais, instrumentos, delineamentos e exploração desta questão em outras escolas do município para criar novos subsídios maior entendimento sobre o tema.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Jun-2016
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/8560
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso (ENF)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Restrição de acesso.pdfTCC3,29 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.