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Título: Políticas públicas de inclusão: percepções, limites e desafios na educação básica
Autor(es): Golarte, Luciana Campos
Palavras-chave: Inclusão escolar
Política pública
Citação: GOLARTE, Luciana Campos. Políticas públicas de inclusão: percepções, limites e desafios na educação básica. In: GIANEZINI, Kelly; RODRIGUES, Adriane Bandeira. Políticas públicas no século XXI. Criciúma (SC): UNESC, 2019. p. 181-191.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Capítulo de livro
Data da publicação: 2019
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/7043
DOI: dx.doi.org/10.18616/pps08
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