A formação do tecnólogo e as concepções de tecnologia presentes nos cursos de graduação tecnológica da instituição Unesc da cidade de Criciúma-SC

Abstract

A tecnologia está presente nas mais diversas esferas profissionais, contribuindo e auxiliando nas atividades dos trabalhadores em uma perspectiva histórica. No atual contexto de mercado de trabalho surgem os tecnólogos, profissionais de nível superior, com os cursos de menor duração, preparando profissionais qualificados para o mercado e que vem a contribuir com as práticas de trabalho nas organizações. A presente pesquisa tem por objetivo geral analisar as concepções de tecnologia presentes nos cursos de graduação tecnológica da região de Criciúma-SC, a partir dos documentos oficiais e mediante o debate teórico sobre o tema. Para atingirmos o referido objetivo, elencamos como objetivos específicos as seguintes ações: compreender a concepção de tecnologia presente na obra “O conceito de tecnologia” de Álvaro Vieira Pinto; compreender o contexto social no qual se constituem os cursos tecnológicos ofertados na região de Criciúma-SC, a partir do desenvolvimento histórico da educação profissional e tecnológica no Brasil; e analisar os limites e possibilidades presentes na formação dos profissionais tecnólogos. Serão analisados os documentos oficiais do MEC voltados à Educação Profissional e Tecnológica, bem como os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) e/ou os Projetos Pedagógicos de Cursos (PPCs) de graduação tecnológica do eixo Gestão e Negócios da região de Criciúma-SC. Mais especificamente, analisamos os documentos oficiais dos cursos de Tecnologia em Gestão Comercial, Curso de Tecnologia em Gestão Financeira, Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais e Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos que são ofertados na Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC situada na cidade de Criciúma-SC, ressaltando que estes cursos são disponibilizados na modalidade presencial. O recorte temporal terá como base os documentos oficiais de 2013 a 2016. Além dos documentos oficiais também utilizaremos o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST), sendo sua última atualização no ano de 2016, complementando a investigação da presente pesquisa. Constatou-se ao final de nossa pesquisa a presença efetiva da categoria instrumentalista em termos de concepção de tecnologia que orienta os documentos oficiais dos cursos em questão, remetendo fortemente sua vinculação a um ‘saber fazer’ técnico-operativo no mundo do trabalho, fato que cria uma indiferenciação em relação ao técnico e ao tecnólogo.