Os desafios da internacionalização nas especializações de uma instituição de ensino localizada na cidade de Criciúma - SC

Abstract

O ambiente globalizado faz com que o cidadão busque por níveis mais elevados de educação, para assim poder manter-se competitivo onde está inserido. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo identificar os desafios que os alunos de pós-graduação enfrentam para cursar módulos internacionais. Com relação à metodologia utilizada, a técnica de coleta de dados foi por meio de um questionário; a pesquisa descritiva, qualitativa e de natureza aplicada. Identificou-se que no perfil socioeconômico, dos pesquisados são em sua maioria do sexo masculino, com idade entre 26 e 30 anos e solteiros (as). A maioria nasceu em Criciúma e residem em casa ou apartamento, com sua família. Participam da vida econômica da família, trabalham e são independentes. Analisando os dados gerais sobre as respostas de graduação a maioria dos questionados responderam que estudaram na UNESC, localizada na cidade de Criciúma e a maior parte cursou Administração de Empresas. Sobre os módulos internacionais, os entrevistados possuem conhecimento sobre a internacionalização da especialização. Porém, quando questionados se tornariam a especialização internacional, as respostas negativas prevaleceram, grande parte alegou que não faria o curso porque o investimento é muito alto ou por falta de tempo. Alguns entrevistados também responderam que sim, mas pelo fato do curso ser de curta duração e custar em torno de R$24.000,00 se torna inviável. Outros fariam o curso para agregar experiência valor na carreira profissional e também para terem novas experiências educacionais e conhecer novas culturas. Após as análises o presente estudo sugeriu melhorias para facilitar a internacionalização.