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Título: A linguagem do cinema na escola: um recorte para o Prêmio Arte na Escola Cidadã
Autor(es): Silva, Fabiany Mattia da
Orientador(es): Silva, Silemar Maria de Medeiros da
Palavras-chave: Cinema na educação
Documentário (Cinema)
Formação de sujeito
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: A presente pesquisa faz-se enquanto Trabalho de Conclusão de Curso. Tem como desafio analisar como se dá a presença do cinema nas aulas de Arte a partir dos vencedores do Prêmio Arte na Escola Cidadã. Busca assim, melhor compreender o cinema na formação do sujeito. Tendo como problema: O que os documentários do Prêmio Arte na Escola Cidadã podem nos dizer sobre de que forma a linguagem do cinema vem se apresentando nas escolas? A pesquisa toma como campo de investigação dois documentários, sendo estes, Curta Folclore, e STOP MOTION MOTION MOTION, que falam diretamente do cinema em sala de aula. A análise encontra-se na linha de pesquisa “Arte e educação” do Curso Artes Visuais, com uma abordagem qualitativa. Propõe assim um diálogo com autores como Monica Fantin (2006), Rosália Duarte (2002) entre outros, que cercam esse tema. A relevância dessa pesquisa é saber como o cinema esta envolvido nas salas de aulas.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2016
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/4867
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