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Título: A formação do professor de educação física: desafios no contexto escolar com alunos surdos
Autor(es): Leacina, Franklin de Araújo Marciano
Orientador(es): Domingos, Franz Kafka Porto
Palavras-chave: Formação de professores
Professores de educação física
Formação continuada de professores
Língua Brasileira de Sinais (Libras)
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: O presente artigo tem intuito analisar a formação do professor de educação física escolar relacionada a Libras e assim delimitar quais os potenciais e os desafios do ensino da educação física para aluno surdo. Entendendo a problematização da pesquisa delimitei como objeto geral entender a relevância do conhecimento do campo disciplinar da Libras na Educação Física Escolar. Os específicos seguem em verificar se a escola oferece formação continuada sobre Libras, analisar se o professor teve Libras na graduação, investigar se o conteúdo estudado é suficiente para a pratica docente, identificar quais são as dificuldades em relação à comunicação com Libras.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2016
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/4794
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