A abordagem das olimpíadas nas aulas de educação física no ensino médio de uma escola pública estadual de Criciúma/SC

Abstract

O objetivo do trabalho é analisar de que forma foi abordado o tema Olimpíadas, nas aulas de Educação Física do Ensino Médio, no ano de 2016, em uma escola estadual localizada no município de Criciúma. Baseamo-nos em uma pesquisa de campo a partir de um questionário com perguntas semi-abertas para 16 alunos e professora de Educação Física. Conclui-se que foi trabalhado o tema Olímpiadas nas aulas de Educação Física, porém devido às contradições das respostas dos alunos, nota-se que foi pouco trabalhado. Entende-se que o tema Olímpiadas tem uma relevância social devido ao Brasil ser sede das Olimpíadas e por ser um tema contemporâneo. Por isso, reforçamos a importância do trato desse conteúdo na Educação Física escolar.