A linguagem do cinema para os professores de artes do ensino médio

Abstract

A presente pesquisa é um trabalho de conclusão de curso e busca ampliar o conhecimento sobre cinema, tecnologia e educação. Conforme a abordagem do problema a pesquisa se da em caráter qualitativo, quanto a sua natureza é básica e os procedimentos metodológicos são de pesquisa de campo. Trazendo como problema: Como os professores de Artes do Ensino Médio do município de Criciúma abordam a linguagem do cinema na escola? Propõe assim um diálogo com autores que circulam esse tema, e com a soma aos dados coletados em entrevistas com seis professores de Artes. A importância dessa pesquisa circula sobre o valor que os professores de Artes dão para o cinema em suas aulas na perspectiva de melhor compreendê-lo enquanto linguagem da arte. Dando abertura para um ensino de novas tecnologias em Artes.