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Título: O diagnóstico da prática pedagógica de professor de educação física do ensino médio na região carbonífera de Santa Catarina
Autor(es): Formigoni, Lucas Vitali
Orientador(es): Conceição, Victor Julierme Santos da
Palavras-chave: Educação física (Ensino médio)
Prática de ensino
Professores de educação física
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: Este trabalho teve como objetivo: Descrever a organização da pratica pedagógica dos professores de Educação Física no ensino médio. Foi utilizado um questionário com 38 questões abertas e fechadas, com dados de identificação, formação inicial, formação permanente trajetória docente e pratica pedagógica, foco deste estudo. Atuaram 27 escolas da região carbonífera de Santa Catarina, participaram 44 professores de Educação Física atuantes no ensino médio. Concluímos que a busca por novos conhecimentos é diária, sendo que um facilitador para o problema é o planejamento coletivo, onde professores trocam experiências vividas ajudando seus colegas de trabalho a criar aulas significativas aos estudantes.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2015
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/4190
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