Integração dos estudantes angolanos no sistema de educação brasileira: o caso da Universidade do Extremo Sul Catarinense

Abstract

Na sociedade atual o capital humano é considerado primordial em qualquer área que busque o bom desempenho. O conhecimento é um dos pilares do capital humano, e difundir esse conhecimento de forma globalizada é uma necessidade diante das transformações que vivemos. Em Angola devido à crise na educação, muitos jovens deixaram o país em busca de novas oportunidades. Sendo assim, o Brasil passou a ser o destino da maioria desses jovens, por oferecer um ensino de melhor qualidade e, por consequência, melhores oportunidades de trabalho. Diante do exposto, o presente trabalho tem por objetivo examinar o processo de integração dos estudantes angolanos no sistema de educação brasileira, na Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. Quanto à metodologia aplicada nesse estudo, foram utilizados, como meio de investigação, a pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa. A pesquisa foi aplicada através de um questionário enviado via GoogleDocs, para 158 alunos angolanos matriculados em diversos cursos da UNESC. Os resultados comprovam que a maioria dos estudantes veio de escolas privadas, se sentem realizados com a instituição de ensino em que estudam, no caso, a Universidade do Extremo Sul Catarinense, e possuem alta expectativa em relação ao mercado de trabalho após se formar. Conclui-se por esse estudo que a oportunidade de estudar em um país estrangeiro reforça a esperança de jovens vindos de uma nação onde a estrutura e a economia não oferecem as oportunidades que estes aqui encontraram.