Arte e cultura local : um olhar para a cidade de Santa Rosa de Lima/SC

Abstract

Como forma de tornar as aulas de arte experiências significativas, esta pesquisa surge com o intuito de investigar, junto de alunos da E.E.B. Professor Aldo Câmara, de que forma se fazem presentes em seu cotidiano a arte e a cultura local, a fim de evidenciá-las nas aulas de arte, por meio das potencialidades existentes e as dificuldades enfrentadas na cidade de Santa Rosa de Lima/SC. Busco apontamentos sobre cultura local, trazendo em evidência o município de Santa Rosa de Lima/SC, um lugar com manifestações culturais específicas, que se mesclam constituindo a identidade de seu povo. A pesquisa aborda aspectos sobre arte, cultura local e patrimônio cultural, apresentando o histórico do município, a diversidade étnica presente em seu desenvolvimento, bem como artefatos, vestígios, memórias e lembranças cultivadas com o passar dos tempos. Para a construção do referencial teórico trago abordagens a diversos autores, com destaque: Esteban e Zaccur (2002), Hall (2004), Dalmargo (2012), Ataídes; Machado e Souza (1997), Farias e Kneip (2010), Teixeira (2009), entre outros. Além de autores, busco evidenciar alguns documentos que norteiam a educação como: Santa Catarina (2014), Brasil (2012) e outros. Desta forma, a pesquisa procurou perceber, na perspectiva de alunos da E. E. B. Professor Aldo Câmara, como arte e a cultura local se fazem presentes no cotidiano da cidade de Santa Rosa de Lima/SC? Trata-se de uma pesquisa exploratória, do ponto de vista de seus objetivos e possui abordagem qualitativa, enquadrando-se na linha de pesquisa de Educação e Arte, do Curso de Artes Visuais – Licenciatura, da UNESC. Sua base teórica é bibliográfica, mas conta com auxílio dos dados de uma pesquisa de campo, que consolidou informações necessárias à fundamentação teórica, como também a prática, por meio do projeto de curso. Foi possível perceber que é necessário ampliar olhares para a cultura local englobando a diversidade étnica, evidenciando-as tanto no âmbito escolar, como em ações que consolidem trabalhos da gestão municipal, voltando-se para a conscientização, preservação e perpetuação da identidade cultural local, potencializando as experiências com arte e cultura.