O professor em situação de estágio nas aulas de educação física: a compreensão dos alunos

Abstract

O objetivo do presente estudo foi analisar a compreensão dos alunos do Ensino Médio sobre os professores em situação de estágio obrigatório, tendo como indicadores quatro temas: planejamento, conteúdos, motivação e interação entre meninas e meninos. Para a coleta de dados realizamos uma entrevista com 12 alunos de duas escolas estaduais do município de Içara (SC). O resultado do estudo nos revelou que os alunos gostam das aulas de Educação Física ministradas por professores em situação de estágio, participam das aulas e as consideram motivantes, pois as aulas têm planejamento, diversidade de conteúdos e por todos participarem juntos das aulas.