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http://repositorio.unesc.net/handle/1/2218| Título: | Linguagem fotográfica na escola: reflexão sobre a prática dos professores de artes na rede municipal de Criciúma |
| Autor(es): | Ricardo, Karoline Godoi Souza |
| Orientador(es): | Honorato, Aurélia Regina de Souza |
| Palavras-chave: | Linguagem da arte Ensino da arte Fotografia na arte Formação de professores |
| Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
| Resumo: | Esta pesquisa nasceu com o objetivo de refletir sobre a fala dos professores de 6º a 9º ano da Rede Municipal de Criciúma, com relação ao uso da linguagem fotográfica nas aulas de Artes. Foram pesquisados e fundamentados teoricamente assuntos sobre fotografia, fotografia e arte, arte educação e formação de professores. A proposta metodológica envolveu uma pesquisa qualitativa através de entrevista semiestruturada com professores de Artes. Assim foram entrevistados dez professores, e em seguida esses questionários foram analisados à luz da fundamentação teórica. O resultado desta pesquisa aponta que a fotografia está presente nas aulas de Artes, apesar de ainda haver certos empecilhos para o desenvolvimento desta linguagem artística em sala de aula. |
| Idioma: | Português (Brasil) |
| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
| Data da publicação: | Dez-2013 |
| URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/2218 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura) |
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