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Título: A leitura : uma influência para a (des) construção da identidade
Autor(es): Oliveira, Lilian de
Orientador(es): Cabral, Gladir da Silva
Palavras-chave: Língua
Linguagem
Leitura
Gêneros do discurso
Identidade
Descrição: Monografia apresentada ao Setor de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, para a obtenção do título de especialista em Língua e Literatura com Ênfase nos Gêneros do Discurso.
Resumo: A leitura está inserida no currículo escolar, no processo de ensino e aprendizagem, desde as séries iniciais. Busca-se com este trabalho analisar o uso, a finalidade e a repercussão da leitura inserida nos gêneros do discurso. O problema a ser diagnosticado se remete a um aspecto muito importante, isto é, analisar em que medida a leitura exerce influência na construção de identidade do leitor. Sabe-se que a linguagem proporciona a relação social comunicativa das mais variadas formas seja por meio da linguagem verbal ou não verbal, falada ou escrita, na língua materna ou estrangeira. A linguagem discursiva realiza um processo de transmissão e também de aquisição do conhecimento. Transmitir o conhecimento é desempenhar a ação de envolver a linguagem para falantes de determinado meio social. Busca-se com este trabalho analisar o uso, a finalidade e a repercussão da leitura inserida nos gêneros do discurso, para isto aplicou-se questionário para 40 alunos do 8º ano e 53 alunos do 9º ano da Escola de Ensino Fundamental Cristo Rei.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Monografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensu
Data da publicação: 2013
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/2148
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