A utilização de grupos de educação em saúde no desenvolvimento motor de bebês prematuros

Abstract

Bebês nascidos prematuramente são aqueles cuja gestação termina entre a 20ª e a 40ª semanas. O desenvolvimento neuropsicomotor é definido como um processo de mudanças no comportamento motor da criança. Para a realização da avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor, deve-se destacar a importância do uso de escalas confiáveis como o teste de Denver II. Como objetivo, verificar se a participação das mães nos grupos de educação em saúde influencia no desenvolvimento motor de bebês prematuros. A amostra foi composta por 15 crianças, divididas em dois grupos, pais que participaram dos grupos, e pais que não participaram. Para avaliação foi utilizado o instrumento de coleta de dados, Teste de Denver II, e após os 8 encontros foi realizado a reavaliação dos bebês e questionários para as mães. Observou-se um aumento do número de acertos e diminuição no número de atrasos no teste de Denver II nos bebês participantes dos grupos. Os pais que participaram dos grupos mostraram-se mais aptos a estimular seus filhos em casa, que foi comprovado em suas falas que relataram notar grande melhora de seus filhos. Evidencia-se que a estimulação precoce realizada pelos pais ajuda no desenvolvimento motor da criança prematura.