A importância dos movimentos nas aulas de educação física na educação infantil

Abstract

Esta pesquisa tem como tema “A importância dos movimentos nas aulas de educação física na educação infantil”. Tal pesquisa se justifica pelo fato de querer compreender os benefícios que os movimentos produzem no desenvolvimento das crianças. Ela aborda quais os procedimentos utilizados e as atividades dadas pelos professores para trabalhar os movimentos corporais das crianças em suas aulas, buscando resolver o seguinte problema: Quais os conteúdos que os professores da Educação Física desenvolvem na área da educação infantil. Ficou estabelecido como objetivo geral: Conhecer as atividades utilizadas pelos professores na educação infantil de 0 a 5 anos. Para nortear este estudo traça-se as seguintes questões norteadoras: Em que espaços são desenvolvida as aulas de Educação Física? Quais os materiais utilizados pelos professores em suas aulas? Qual a influência dos movimentos na criança?Trata-se de uma pesquisa descritiva com recorte qualitativo, tendo como população alvo professores municipais da rede escolar da cidade de Criciúma/SC. A amostra é simples, intencional, constituída de 4 (quatro) professores de Educação Física da educação infantil. O instrumento para levantamento de dados da pesquisa foi 01 (um) questionário semi-estruturado (com perguntas abertas e fechadas). A fundamentação teórica esta subsidiada por vários autores entre eles: Áries (1978), Oliveira (2002), Kramer (2007), Mello (1996). A realização desta pesquisa possibilita maior conhecimento quanto à Importância do movimento corporal nas aulas de Educação Física na Educação Infantil, deixando evidente que trabalhar motricidade é de extrema importância para as crianças.