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http://repositorio.unesc.net/handle/1/1607
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Berg, Cristiane Fernandes | - |
dc.contributor.author | Nunes, Fabio Renato Martins | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2013-04-19T00:40:03Z | - |
dc.date.available | 2013-04-19T00:40:03Z | - |
dc.date.created | 2011-12 | - |
dc.date.issued | 2013-04-18 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1607 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | A capoeira representa uma parte muita importante da cultura brasileira, sendo ela tratada como, luta, dança esporte, ou simplesmente brincadeira ela assume característica ímpar, quando comparada a outras práticas corporais. Sua verdadeira origem e/ou início ainda é tema gerador de muitas discussões e estudos. O desenvolvimento, socialização, interação entre outros que a prática da capoeira proporciona, tem na escola e/ou locais de ensino dessa arte uma excelente aceitação por parte de seus praticantes. O tema estudado teve como objetivo verificar a importância da capoeira para a socialização e desenvolvimento dos alunos das escolas de Criciúma e Forquilhinha. Foi realizado com os alunos que participam de atividades regulares de capoeira um questionário a fim de entender como se dá esse processo de assimilação de uma cultura basicamente africana. Também aos professores foi destinado um questionário para que fosse possível analisar o que pensam e o que sabem sobre o tema. A amostra foi composta por dois grupos distintos de participantes, o primeiro grupo formado por 30 alunos e divididos entre 15 masculinos e 15 femininos, o segundo grupo foi composto por 7 professores de educação que não utilizam em seus planos de aula a capoeira. Este estudo deixou evidente, que a respeito da capoeira ainda existe muitas dúvidas sobre o que realmente ela é ou pode se tornar, mas mesmo assim é notório afirmar que esta dança, luta brincadeira, esporte ou simplesmente expressão corporal, trabalha num formato amplo a cultura corporal de movimento, e como tal, traz muitos benefícios aos seus praticantes, seja em qual idade for, por isso devem sim ser levados em conta todos os pressupostos que norteiam sua prática. Para a execução desse trabalho foi utilizado um questionário aplicado aos alunos e outro aos professores foi possível identificar que ainda são bem diferentes as opiniões a respeito de a capoeira ser dança, luta ou esporte; que a maioria dos sujeitos quando questionados afirmam que a capoeira os ajuda a ter maior concentração; que a capoeira sendo ensinada como luta pode trazer aos alunos um instinto agressivo e ainda ficou evidente que a capoeira ainda propicia aos seus praticantes boas oportunidades de socialização e desenvolvimento. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Capoeira | pt_BR |
dc.subject | Socialização | pt_BR |
dc.subject | Expressão corporal | pt_BR |
dc.title | A contribuição da capoeira para a socialização e desenvolvimento de crianças e adolescentes nas escolas municipais de Criciúma e Forquilhinha | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Bacharelado) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Fabio Renato Martins Nunes.pdf | TCC | 624,71 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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