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Título: A iniciação do futsal com crianças de 7 á 9 anos
Autor(es): Cardoso, Mirielle Feliciano
Orientador(es): Stradiotto, Elisa Fátima
Palavras-chave: Futsal
Iniciação esportiva
Crianças
Atividades lúdicas
Descrição: Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: O jogo de futsal tornou-se cada vez mais atraente e competitivo, tendo um grande público para prestigiá-lo. Entendendo que sua prática é intensa em nosso país, mas, poucas são as pesquisas e estudos científicos desenvolvidos nesta modalidade esportiva, principalmente no que se diz respeito há iniciação ao futsal. Partindo desse princípio ficou evidente a importância de se realizar um estudo que abordasse o seguinte problema: Como desenvolver o futsal na iniciação? Para responder estes questionamentos,tem-se como Objetivo Geral: Pesquisar formas pedagógicas que auxilie na iniciação do futsal com crianças de 7 á 9 anos, e para melhor compreensão os Objetivos Específicos ficaram assim definidos: Identificar as características infantis das crianças de 7 á 9 anos na iniciação do futsal; descrever como desenvolver o futsal de forma lúdica; verificar a especialização precoce no futsal; pesquisar a relação professor, alunos e pais, na iniciação do futsal. De acordo com os objetivos elencados, a pesquisa foi denominada do tipo bibliográfica. Este estudo está constituído dos seguintes capítulos: 1º Histórico do Futsal; 2º Aprendizagem Motora; 3º Princípios Pedagógicos para ensinar Futsal seguido de conclusão e referências. Neles são abordados diversos sub-capítulos, para compreensão do assunto. Portanto para melhor entendimento da organização da pesquisa, a fundamentação teórica esta subsidiada por vários autores: Santana (2004), Tenroller (2004), Mutti (2003), Ferreira (2000), entre outros. Diante desta pesquisa observa-se que o futsal na infância tem que ser um trabalho bem feito, com muito cuidado, introduzindo as atividades progressivamente para que a criança sinta-se motivada e entusiasmada. E para isso nós professores, temos que trabalhar de forma lúdica, para contribuirmos com o desenvolvimento integral da criança.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2011
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/1584
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