Iakekerê: reflexões da arte afro-brasileira local e o ensino da arte

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso de graduação em licenciatura de Artes Visuais apresenta como tema: IAKEKERÊ: reflexões da arte afro-brasileira local e o ensino da Arte. Esta pesquisa busca responder questões sobre o ensino da arte afro- brasileira local, e como as escolas das redondezas se relacionam com um bloco carnavalesco étnico, onde parte de seus alunos/as fazem ou fizeram parte do bloco. Discuto aqui as leis educacionais, em especial as 10.639/03 e 11.645/08, e sua obrigatoriedade no currículo escolar. Nesta pesquisa venho investigar quais as relações da arte afro-local tendo como referência um bloco étnico carnavalesco de Criciúma, e sua relação com a comunidade em geral. Para tal venho através de pesquisa de campo e conversas informais com fundadores, participantes do bloco étnico carnavalesco IAKEKERÊ, criar um referencial teórico sobre este, já que não há referencial bibliográfico sobre o mesmo. Os participantes se mostraram bastante interessados e mesmo aqueles com vocabulário mais simples, mostraram seu amor ao bloco e o orgulho de pertencerem ou terem pertencido a esta manifestação étnica da população negra de Criciúma. Como minha pretensão não é apenas fazer um levantamento bibliográfico deste, parto para uma pesquisa de campo com professores de Arte de três escolas municipais localizadas pelas redondezas dos ensaios do bloco, tentando entender assim qual a aproximação, se é que há entre a arte afro local e sua comunidade escolar. Os resultados indicam que há uma grande necessidade de que os professores da rede pública de Criciúma, necessitam e anseiam de uma formação que contemple a arte afro, para que se amplie ainda mais a visão da arte do diferente, da arte do outro da arte do povo negro.