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Pré-visualizaçãoData da publicaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Organizador
2020Ensino de leitura em prol do desenvolvimento humano: o lugar da BNCCFreitas, Carina Fernandes de Andrade deBack, Angela Cristina Di Palma-
2020O conteúdo teórico do conceito regraBernardo, Jhenifer de AlmeidaOrtigara, Vidalcir-
2020O tema da geopolítica em livros didáticos de geografia do ensino médio no Brasil (1970-2018)Rosa, Lucas Cechinel daGiacomazzo, Graziela Fátima-
2020Literatura e desentendimento: a Base Nacional Comum Curricular e a política do literárioFerraz, Diego RodrigoCechinel, André-
2021Jogo como recurso didático-pedagógico: concepção das professoras dos anos iniciais do ensino do município de Lauro Müller/SCSérgio, Maria Cleusa FreitasPereira, Antonio Serafim-
2020Um estudo de caso: a figura do herói no livro história sociedade e cidadania para o 8º ano, de Alfredo Boulos JuniorSalvan, Glauco RobertoCabral, Gladir da Silva-
2021BNCC e trabalho docente temporário em SC: subordinação, flexibilização e precariedadeCosta, Matheus FelisbertoMueller, Rafael Rodrigo-
2020Memórias de mulheres agricultoras sobre as experiências de alfabetização na vida adulta: município de Maracajá/SC (2002-2004)Sant'Ana, CristianeRabelo, Giani-
2020Educação para o dissenso: arte e política nas obras de Lais Myrrha e Eduardo BerlinerAlbuquerque, Ana Paula Freitas deCechinel, André-
2021Ensino de história no período da Ditadura Militar brasileira (1964 – 1985): o conhecimento histórico e a representação do “Descobrimento do Brasil”Medeiros, Ariel AlvesCarola, Carlos Renato-