A importância do conforto térmico, acústico e visual para o aprendizado em uma sala de aula

Abstract

A arquitetura escolar vem sofrendo diversas modificações no decorrer dos tempos, sofrendo uma pequena “crise de identidade”. Este trabalho procurou apresentar, além de um breve histórico da arquitetura escolar, os diversos tipos de estratégias bioclimáticas possíveis de serem executadas, explicando suas respectivas características. Com os dados climatológicos da cidade de Criciúma inseridos no programa ANALYSIS BIO, foram levantadas as principais estratégias indicadas para o clima de Criciúma, como solução para aplicar nas salas de aula analisadas. Com o intuito de adquirir condições de habitabilidade e bem estar dos usuários, estas estratégias arquitetônicas podem ser atingidas por meio de materiais sustentáveis ou não; formato e tamanho de aberturas ou localização das mesmas nas paredes e tetos; modelos de pisos e cobertura de uma edificação; seu entorno imediato; água; terra; vegetação; sombras; ou os fatores do clima local, aproveitando a energia natural e obtendo certo controle e influência das variáveis do ambiente com relação ao conforto dos usuários. A arquitetura bioclimática tem por finalidade utilizar a tecnologia de elementos arquitetônicos para obter um ambiente mais confortável e com baixo custo de energia.