Estudo de caso: a aplicação do plano de ação de emergência orientado a simulação em uma instituição de ensino

Abstract

Este trabalho visa apresentar a importância da adoção do Plano de Ação de Emergência pelas mais variadas instituições. Propõe-se à analisar aplicação de um Plano de Ação a Emergência (PAE) realizado na unidade de ensino do SENAI em Criciúma, SC. Durante o investigação foi realizado uma revisão bibliográfica a fim de fundamentar os aspectos teóricos a cerca do tema. Foi elaborado um modelo de Plano de Ação de Emergência para simulação, cuja aplicação foi em uma instituição de ensino. A simulação proposta envolveu a participação de todos os funcionários, docentes e alunos da unidade de ensino, bem como a colaboração de órgãos públicos como o Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina. Observamos que a elaboração e aplicação do PAE foi ação conjunta multidisciplinar que colaborou com a formação tanto curricular como também a cidadã. Pois, os participantes quando deparados com situações semelhantes poderão executar as técnicas abordadas no simulado. Os resultados indicam que simulação do PAE colabora de forma efetiva com o gerenciamento de risco. Os dados obtidos na simulação sugerem os participantes expostos a um simulado de sinistro demonstram um aprendizado mais significativo evidenciado através pelas avaliações realizadas no qual os alunos obtiveram um desempenho de 92,78% de conformidade com as práticas propostas no modelo. A constatação da viabilidade do modelo do PAE fica evidenciada pelo sucesso na execução simulado. A aplicação deste simulado, permite uma avaliação eficaz do modelo proposto.