Navegando "Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PED)" por Título

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Pré-visualizaçãoData da publicaçãoTítuloAutor(es)Orientador(es)Organizador
Mariéli Rejane de Bitencourt.pdf.jpgDez-201040 anos do curso de pedagogia da UNESC: a percepção dos egressos referente aos seus processos de formaçãoBitencourt, Mariéli Rejane deCruz, Vera Maria Silvestri-
Dez-2005Abuso e violência sexual contra crianças e adolescentes e sua interferência nas relações escolares: um estudo com base no programa Sentinela, de Criciúma – SCOliveira, Carolina Custodio deVera Maria Silvestri, Cruz-
Priscila de Carvalho Frasson.pdf.jpgJul-2011O acesso das pessoas com deficiência no mercado de trabalho: possibilidades e limitações no Instituto de Educação Especial Diomício FreitasFrasson, Priscila de CarvalhoDaminelli, Albertina Serafim-
Dez-2003Afetividade nas relações pedagógicas: uma leitura da educação infantil em Criciúma - SCSartor, Marilene Rodrigues CalegariLuciano, Fábia Liliã-
Jul-2004Agressividade na opinião dos professores de séries iniciais do Eesino fundamental na rede municipal de CriciúmaRodrigues, Ana CarolineCastro, Everson Ney Huttner-
Jul-2004Alfabetização (com) texto: um novo caminhar no ensino da leitura e da escritaSavi, Maria Dalticleia PanatoCesca, Maria Inêz Salvador-
Jul-2004Alfabetização a partir do texto: um desafio para os professores e uma possibilidade de aprendizagem significativa para os alunosDarós, MargaridaSilveira, Zélia Medeiros-
Jul-2004A alfabetização do educando surdo no ensino regularFerreira, Dirlei Aparecida GomesDaminelli, Albertina Serafim-
Karoline Nair Figueredo da Silva.pdf.jpgDez-2010Alfabetização e letramento: da educação infantil aos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Karoline Nair Figueredo daZanette, Maria Valkíria-
Jul-2005Alfabetização e letramento: uma proposta metodológica sobre o uso das tipologias textuaisMedeiros, Gisele RosaCasagrande, Samira-
Dez-2003Alfabetização ou letramento: uma reflexão na educação infantilNazario, Rozana da Silva BitencourteLima, Adiles-
Jul-2004Alfabetização: do reducionismo à reconstrução conceitualCastanhel, Teresinha Rufino Rabelo DelCardoso, Maria Ivonete Jeremias-
Jul-2004Alfabetização: um desafio a ser vencido!Borges, Ludmila MondardoSilveira, Zélia Medeiros-
Jul-2004Alfabetização: um estudo sobre o papel do professor alfabetizador frente a(s) dificuldade(s) encontrada(s) na 1ª série do ensino fundamentalNegro, Michele LocksCasagrande, Samira-
Diandra Correa Ribeiro.pdf.jpgJul-2010Alfabetizar e letrar: concepções de pais e professoresRibeiro, Diandra CorrêaZanette, Maria Valkíria-
Gislaine Costa da Silva.pdf.jpgJul-2010Aluno cego no ensino regular: possibilidades e limitaçõesSilva, Gislaine Costa daDaminelli, Albertina Serafim-
Jul-2005Análise da cultura de consumo na organização do trabalho pedagógico em escolas de CriciúmaMendes, Marizele GuidariniCastro, Everson Ney Huttner-
Priscila Bortolotto Milaneze..pdf.jpgJul-2012“Antigo” e “novo” professor: expectativas acerca da carreira profissionalMilaneze, Priscila BortolottoBittencourt, Ricardo Luiz de-
Luana Gislon.pdf.jpgDez-2010Apropriação do conceito de fraçõesGislon, LuanaMadeira, Kristian-
Aline Uggioni Fenali.pdf.jpgJul-2011Articulações entre a função social da escola e a constituição da cidadaniaFenali, Aline UggioniCastro, Everson Ney Hüttner-