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Título: Prevalência e fatores associados à utilização de psicofármacos entre acadêmicos da área da saúde
Autor(es): Silvano, Letícia Vianna Pacheco
Orientador(es): Tomasi, Cristiane Damiani
Palavras-chave: Saúde mental
Psicofármacos - Utilização
Estudantes de ciências da saúde
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel, no Curso de Enfermagem, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: Este estudo busca identificar a prevalência e fatores associados à utilização de psicofármacos entre acadêmicos da área da saúde, atentando-se para exposição constante a agentes estressores no decorrer da graduação. Utilizou-se a abordagem quantitativa, descritiva e transversal, por meio de um questionário sociodemográfico, delimitando as abordagens primordiais para sustentar o estudo e instrumento validado para Avaliação de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde – versão abreviada (WHOQOL-BREF) entre os acadêmicos regularmente matriculados na área da saúde. Pode-se constatar que 22,3% dos participantes utilizam psicofármacos, destes, destacou-se o gênero feminino e a faixa etária média de 22 anos de idade. O curso de graduação com a maior prevalência de uso de psicofármacos foi o curso de enfermagem com 30,5%, precedido por medicina com 27,7% e fisioterapia com 20,3%. Observou-se que a ansiedade e a depressão são os principais diagnósticos relatados pelos acadêmicos da área da saúde, substanciando as classes medicamentosas de maior uso entre estes acadêmicos que são os antidepressivos e os ansiolíticos. Ao empregar o instrumento WHOQOL-Bref pode-se perceber que aqueles que utilizam psicofármacos retratam um declínio sobre os domínios psicológico, social, ambiental e de auto avaliação, apontando assim, uma qualidade de vida inferior quando comparado aqueles que não utilizam psicofármacos. Contudo, se faz necessário que novas pesquisas sejam empregadas a fim de investigar as evoluções clínicas e patológicas entre acadêmicos da área da saúde para subsidiar ações voltadas a processos interventivos efetivos, propagando assim, a essência do cuidado nas mais diversas fases da vida.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2019
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/8069
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