Políticas públicas de inclusão: percepções, limites e desafios na educação básica

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Golarte, Luciana Campos	-
dc.date.accessioned	2019-08-27T00:03:29Z	-
dc.date.available	2019-08-27T00:03:29Z	-
dc.date.created	2019	-
dc.identifier.citation	GOLARTE, Luciana Campos. Políticas públicas de inclusão: percepções, limites e desafios na educação básica. In: GIANEZINI, Kelly; RODRIGUES, Adriane Bandeira. Políticas públicas no século XXI. Criciúma (SC): UNESC, 2019. p. 181-191.	pt_BR
dc.identifier.other	dx.doi.org/10.18616/pps08	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/7043	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Política pública	pt_BR
dc.title	Políticas públicas de inclusão: percepções, limites e desafios na educação básica	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.publisher.name	UNESC	pt_BR
Aparece nas coleções:	Capítulos (Ebook)

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