Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unesc.net/handle/1/6595
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorSilva, Silemar Maria de Medeiros da-
dc.contributor.authorBorges, Camila Elias-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2019-02-25T17:16:42Z-
dc.date.available2019-02-25T17:16:42Z-
dc.date.created2018-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/6595-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa surgiu a partir de reflexões sobre a importância da disciplina de arte na construção do olhar sensível dos alunos. Dialogando com diferentes autores como: Baptista (2016), Cohn (2005), Cruz (2008), Cunha (2017), Gerhardt (2008), Leite (2007), Meira e Pillotto (2010), Pillotto (2007), Rocha (2008) e Santos (2006). Contemplando ainda os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (1998). A pesquisa de campo aconteceu com as crianças do Ensino Fundamental I, do projeto “Não me interessa (apenas) o que é consagrado como cultura, e sim aquilo que me pertence”, aprovado pelo Instituto Arte na Escola e desenvolvido pela professora Julmara Goulart Sefstrom. Evidencio como problema de pesquisa: Qual a importância da disciplina de Arte na construção do olhar sensível das crianças? Os resultados apontados indicam o conhecimento sensível como meio pelo qual os alunos se expressam, representam e comunicam seus sentimentos e conhecimentos, contribuindo na sua relação com o mundo e consigo mesmo, ampliando seu repertório de experiências e colaborando de modo significativo no seu processo de desenvolvimento.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectArte na escolapt_BR
dc.subjectEnsino de Artept_BR
dc.subjectOlhar sensívelpt_BR
dc.subjectEducação de criançaspt_BR
dc.titleO sensível nas aulas de artes: um olhar para o projeto “não me interessa (apenas) o que é consagrado como cultura, e sim aquilo que me pertence”pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
CAMILA ELIAS BORGES.pdfTCC2,41 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.