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http://repositorio.unesc.net/handle/1/6565
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Honorato, Aurélia Regina de Souza | - |
dc.contributor.author | Antônio, Ana Paula Corrêa | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-02-25T17:00:01Z | - |
dc.date.available | 2019-02-25T17:00:01Z | - |
dc.date.created | 2018-12 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/6565 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | A pesquisa que deu forma a esse trabalho de conclusão de curso com linha de pesquisa em Arte e Educação e metodologia em pesquisa narrativa, foi construída a partir de inquietações acerca de experiências com a pesquisa, que considera a indagação e a busca como elementos constituintes da formação docente. Investigo aqui, processos de descobrimento acerca da formação de professoras de Artes. A pesquisa teve por objetivo compreender o lugar da pesquisa na formação inicial das professoras. As análises trazem as vozes das professoras em formação para as quais enviei uma carta para dar início a uma conversa. A opinião das professoras em formação sobre o papel da pesquisa é a questão central. A partir das falas pode-se constatar que as professoras em formação caminham para reconhecer-se como parte importante do processo de pesquisa dentro da Universidade. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores de arte | pt_BR |
dc.subject | Pesquisa | pt_BR |
dc.title | Em um jardim de flores: a pesquisa na formação de professoras de artes | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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ANA PAULA CORRÊA ANTÔNIO.pdf | TCC | 852,73 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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