Educação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Soares, André Luis R.	-
dc.contributor.author	Oosterbeek, Luiz Miguel	-
dc.date.accessioned	2018-11-13T17:32:06Z	-
dc.date.available	2018-11-13T17:32:06Z	-
dc.date.created	2018	-
dc.identifier.citation	SOARES, André Luis R.; OOSTERBEEK, Luiz Miguel. Educação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro. In: CAMPOS, Juliano Bitencourt; RODRIGUES, Marian Helen da Silva Gomes; SANTOS, Marcos César Pereira (Org.). Patrimônio cultural, direito e meio ambiente: educação contextualizada – Arqueologia diversidade (volume III). Criciúma: UNESC, 2018. Cap. 2.	pt_BR
dc.identifier.other	http://dx.doi.org/10.18616/pcdma02	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/6386	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação patrimonial	pt_BR
dc.subject	Patrimônio cultural	pt_BR
dc.subject	Patrimônio histórico	pt_BR
dc.title	Educação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.publisher.name	UNESC	pt_BR
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