Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unesc.net/handle/1/5866
Título: O espaço e o lugar do ateliê no ensino da arte
Autor(es): Beterli, Gabriela Recco
Orientador(es): Neumaier, Angélica
Palavras-chave: Ensino da Arte
Ateliêr de arte
Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Resumo: O presente trabalho intitulado “O espaço e o lugar do ateliê no ensino da arte” está inserido na linha de pesquisa Educação e Arte do Curso de Artes Visuais - Licenciatura da UNESC, e apresenta como problema de pesquisa: As salas de artes (ateliês) nas escolas estão cumprindo seu papel no desenvolvimento cultural e artístico dos alunos? Como objetivo proponho através dessa pesquisa, investigar se os ateliês ou salas de artes nas escolas estão cumprindo seu papel no desenvolvimento cultural e artístico dos alunos, discutir teoricamente os conceitos de arte, ensino da arte e ateliês de arte, juntamente analisar se as escolas possuem sala de arte e se são capazes de atender a disciplina. Por meio de entrevista com professores com relação ao que pensam sobre os ateliês de artes nas escolas. Para realizar esse trabalho utilizei uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, optei como meio o questionário aplicado com dois professores da E.M.E.B. Albino Zanatta e com os/as acadêmicos/as de licenciatura da 4ª fase do Curso de Artes Visuais da UNESC. Conclui-se que a sala de arte (ateliê) é imprescindível para um ensino de arte de qualidade.
Idioma: Português (Brasil)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Data da publicação: Dez-2017
URI: http://repositorio.unesc.net/handle/1/5866
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
GABRIELA RECCO BETERLI.pdfTCC1,34 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.