Avaliação no ensino superior: estudo de caso de uma disciplina sem avaliação formal

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Lopes, Sara Oquendo	-
dc.contributor.author	Nascimento, Fernanda Pamela	-
dc.date.accessioned	2018-03-01T20:02:09Z	-
dc.date.available	2018-03-01T20:02:09Z	-
dc.date.created	2018	-
dc.identifier.citation	LOPES, Sara Oquendo; NASCIMENTO, Avaliação no ensino superior: estudo de caso de uma disciplina sem avaliação formal. In: GIANEZINI, Kelly et al. (Org.). Educação superior: políticas públicas e institucionais em perspectiva. Florianópolis: Dois Por Quatro; Criciúma, SC: UNESC, 2018. p. 116131. DOI: 10.18616/edu08.	pt_BR
dc.identifier.other	10.18616/edu08	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/5515	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Avaliação no ensino superior	pt_BR
dc.subject	Avaliação institucional	pt_BR
dc.title	Avaliação no ensino superior: estudo de caso de uma disciplina sem avaliação formal	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.publisher.name	Dois Por Quatro; Unesc	pt_BR
Aparece nas coleções:	Capítulos (Ebook)

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