O processo de aprendizagem organizacional em uma organização sem fins lucrativos: uma análise a partir das novas lideranças

Abstract

A aprendizagem organizacional é caracterizada como a maneira em que a organização reconhece, utiliza e repassa o conhecimento sobre seus processos aos indivíduos de forma que promova o conhecimento compartilhado. Neste sentido, o estudo objetivou conhecer como ocorre o processo de aprendizagem organizacional no LEO Clube a partir da atividade dos líderes. A metodologia aplicada refere-se a uma pesquisa documental, exploratória e descritiva, com meios de investigação bibliográfica e pesquisa de campo. A população alvo foi delimitada entre os líderes do Distrito LEO LD-9, que ocupam cargos de presidência no decorrente ano. O procedimento de coleta de dados foi aplicado com roteiro semiestruturado e a técnica de análise foi qualitativa. O primeiro instrumento de coleta de dados foi empregado por meio de formulário no Google Drive e o segundo instrumento enviado via e-mail diretamente para os presidentes de LEO Clubes. A pesquisa utilizou o framework dos 4is intitulados: Intuição, Interpretação, Integração e Institucionalização, para identificar o processo de aprendizagem dos líderes. Dessa forma concluiu que: A intuição ocorre em sua maioria no debate de ideias dos associados em reuniões de trabalho; A interpretação ocorre no compartilhamento de ideias para novas ações onde inicia o processo de brainstorming para posteriormente planejamento para a execução da ideia; A integração ocorre por meio do processo de transformar ideias em ações; E a institucionalização ocorre por meio das obrigações do cargo que o associado ocupa desenvolvendo novas habilidades de liderança, adquirindo experiências transformando-as em aprendizado.