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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorFeldhaus, Marcelo-
dc.contributor.authorPaes, Daiane Cardoso-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2017-02-17T22:48:15Z-
dc.date.available2017-02-17T22:48:15Z-
dc.date.created2016-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/4864-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho propõe como problema de pesquisa uma investigação sobre “como o professor formado em Artes Visuais atua no campo da educação não formal com usuários do serviço de saúde mental.” Consiste em analisar como a arte se faz presente nesses espaços e de que maneira ela é apresentada pelo professor aos usuários do serviço. As questões que norteiam a pesquisa são: O que compreendemos por espaços não formais de educação? De que forma o processo do fazer artístico está ligado às questões de educação em arte nos espaços não formais? A abordagem utilizada tem uma base teórica que abrange conhecimentos em arte? A forma como a arte é apresentada e a experiência de criação artística possibilita um contato sensível dos usuários do serviço de saúde mental com o mundo que os rodeia? Enquanto método constitui-se em uma pesquisa de natureza básica, exploratória e qualitativa. Utiliza pesquisa de campo com a realização de entrevistas envolvendo dois contextos distintos de trabalho com usuários do serviço de saúde mental, um localizado em Blumenau e outro em Cocal do Sul, ambos em Santa Catarina. Os dados analisados se sustentam com o corpo teórico que traz autores como Gohn (2013), Barbosa (2005), Larrosa (2002), Honorato (2015), Nóvoa (1992), Salles (2009), Ostrower (1990) e Vygotsky (2001). A pesquisa apresenta resultados que implicam na importância da apresentação da arte como corpo de conhecimento, dessa forma, apresento uma proposta de curso que se faz importante por ressaltar o acionamento do sensível, articulando-o a bases teóricas que abranjam conhecimentos em arte.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnsino da artept_BR
dc.subjectEducação não-formalpt_BR
dc.subjectArteterapiapt_BR
dc.subjectProcesso criativopt_BR
dc.titleEspaços não formais de educação: reflexões sobre o ensino da arte nos ambientes de saúde mental de Blumenau e Cocal do Sul / Santa Catarinapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (ART Licenciatura)

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