Atividades lúdicas durante o intervalo/recreio e tempo livre dos alunos em escola pública e particular no município de Araranguá/SC

Abstract

Este estudo buscou verificar as brincadeiras/atividades vivenciadas entre os alunos do fundamental I de escola pública e particular no município de Araranguá/SC durante os horários de intervalo/recreio e tempo livre. Os sujeitos desta pesquisa são alunos do 3º e 4º anos de uma escola pública e uma particular, totalizando 61 alunos de ambos os sexos. A coleta de dados foi realizada através de observação participante e aplicação de um questionário junto aos alunos. Verificamos que as brincadeiras/atividades que mais se destacam nos horários de intervalo/recreio são as brincadeiras tradicionais. Durante as observações pode-se ver nas escolas pública e particular o destaque das brincadeiras tradicionais. Concluímos que as brincadeiras/atividades que predominam durante os horários de intervalo/recreio e tempo livre, são brincadeiras/atividades que não necessitam de materiais ou de um espaço grande.