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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorBonotto, José Orion-
dc.contributor.authorSartor, Fabiano Delfino-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2016-12-21T11:18:39Z-
dc.date.available2016-12-21T11:18:39Z-
dc.date.created2016-07-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/4636-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo tem como proposta processos de Educação Ambiental na infância em aulas de Educação Física. Estudando atuais realidades e necessidades de aprendizagens do ponto de vista ambiental no desenvolvimento da criança. A partir desta reflexão, levantou-se como problema de pesquisa: Como a Educação Física pode contribuir para educação ambiental na Educação Infantil. Com o objetivo geral: analisar como a Educação Física pode contribuir para trabalhar possibilidades e aspectos da educação ambiental nas aulas em Educação Infantil. Os objetivos específicos foram de: a) identificar aspectos históricos mais relevantes da educação ambiental (E.A) e algumas legislações (E.A); b) Argumentar sobre a Educação Física na educação infantil; c) como a Educação Física pode contribuir para trabalhar possibilidades e aspectos da educação ambiental nas aulas em Educação Infantil. Este trabalho foi desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica em que os autores ANASTASIOU (2001), MIZUKAMI (1986) e TARDIF (2007), trazem em seu contexto as abordagens do processo ensino pedagógicos, interagindo o docente com discente dentro das estratégicas de ensino aprendizagens.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.titleEducação ambiental nas aulas de educação física na educação infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
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