O ensino do futebol na proposta teórico-metodológica crítico superadora por meio dos jogos eletrônicos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Santos, Luís Afonso dos	-
dc.contributor.author	Debortoli, Marcos	-
dc.coverage.spatial	Universidade do Extremo Sul Catarinense	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-11-25T15:15:10Z	-
dc.date.available	2016-11-25T15:15:10Z	-
dc.date.created	2015-12	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/4464	-
dc.description	Artigo apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.	pt_BR
dc.description.abstract	O artigo tem como principal objetivo indicar a possibilidade de abordar o tema futebol através dos jogos eletrônicos dentro da concepção pedagógica crítico-superadora. O trabalho contextualiza os jogos eletrônicos, como surgiram e o contexto atual. O estudo foi realizado através de uma pesquisa bibliográfica indicando a possibilidade de abordagem dos jogos eletrônicos dentro das aulas de educação física. O professor deve tornar esta modalidade de jogos uma ferramenta de trabalho auxiliando-o no alcance dos objetivos propostos no exercício de sua função.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação física	pt_BR
dc.subject	Futebol	pt_BR
dc.subject	Jogos eletrônicos	pt_BR
dc.subject	Abordagem crítico-superadora	pt_BR
dc.title	O ensino do futebol na proposta teórico-metodológica crítico superadora por meio dos jogos eletrônicos	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Bacharelado)

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Marcos Debortoli.pdf	Artigo	273,35 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir