1. UNESC
  2. Humanidades, Ciências e Educação
  3. Educação Física
  4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Licenciatura)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorConceição, Victor Julierme Santos da-
dc.contributor.authorScarpari, Thaís Peruchi-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2015-07-31T22:05:24Z-
dc.date.available2015-07-31T22:05:24Z-
dc.date.created2014-12-
dc.date.issued2015-07-31-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/3140-
dc.descriptionArtigo apresentado para obtenção do grau de Licenciada, no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo apresenta uma pesquisa realizada em 2014, que foram feitas observações e entrevistas com os professores de Educação Física para compreender o processo de escolha e como são tratados os conteúdos voltados aos esportes hegemônicos na disciplina de Educação Física no Ensino Médio na cidade de Meleiro, SC, sendo este o objetivo geral. A pesquisa caracterizou-se por um estudo qualitativo e descritivo das entrevistas realizadas. Percebemos que os professores realizam suas escolhas pedagógicas com a participação de seus alunos. Os conteúdos que englobam os esportes hegemônicos devem ser ensinados, pois, constituem a cultura dos alunos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação física (Ensino médio)pt_BR
dc.subjectEsportes hegemônicospt_BR
dc.titleA configuração dos esportes hegemônicos como conteúdos da educação física no ensino médio: um estudo de caso em uma escola estadual no Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
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