Os saberes mobilizados pelo professor de educação física para construção da prática pedagógica

Manfioleti, Ramires Mendes

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Conceição, Victor Julierme Santos da	-
dc.contributor.author	Manfioleti, Ramires Mendes	-
dc.coverage.spatial	Universidade do Extremo Sul Catarinense	pt_BR
dc.date.accessioned	2015-07-31T22:04:00Z	-
dc.date.available	2015-07-31T22:04:00Z	-
dc.date.created	2014-12	-
dc.date.issued	2015-07-31	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unesc.net/handle/1/3137	-
dc.description	Artigo apresentado para obtenção do grau de Licenciado, no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.	pt_BR
dc.description.abstract	Identificar os saberes mobilizados pelo professor de Educação Física para dar conta da sua prática pedagógica foi o objetivo desta pesquisa. Fizemos um estudo de caso com observação da escola e dos professores e uma entrevista semiestruturada para coleta de dados. Realizamos a pesquisa em uma escola de Criciúma – SC com dois professores de Educação Física. Constatamos que os saberes da formação inicial e da formação permanente que influenciam na prática pedagógica dos professores, e como esses saberes são mobilizados pelos docentes para dar conta da sua prática pedagógica. Além disso contatamos os fatores que facilitam ou dificultam a prática pedagógica dos professores e como eles lidam com essas interferências em seu dia - a- dia na escola.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Professores de educação física	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.title	Os saberes mobilizados pelo professor de educação física para construção da prática pedagógica	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Licenciatura)

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Ramires Mendes Manfioleti.pdf	Artigo	358,63 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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