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dc.contributor.advisorGiacomazzo, Graziela Fátima-
dc.contributor.authorGuollo, Rosana Possamai-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2012-05-29T12:43:11Z-
dc.date.available2012-05-29T12:43:11Z-
dc.date.created2010-07-
dc.date.issued2012-05-29-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/184-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem o intuito de contribuir para o estudo sobre a percepção das educadoras de berçário: entre o cuidar e o educar, por meio de uma pesquisa realizada com algumas educadoras de berçário da rede municipal de Cocal do Sul e Criciúma, e uma instituição da rede particular de Criciúma. O objetivo é compreender a percepção das educadoras de berçário frente ao seu trabalho pedagógico nas instituições de educação infantil. Para tanto, a pesquisa caracterizou-se como descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, onde os dados foram analisados a partir do referencial teórico fundamentado em diversos autores. Para a coleta dos dados preparou-se um questionário constituído por 8 perguntas de natureza aberta e 6 perguntas fechadas. O resultado da pesquisa evidenciou que, as educadoras de berçário entendem o seu trabalho pedagógico, como sendo de suma importância para o desenvolvimento dos bebês. Assim, suas práticas são desenvolvidas baseadas em planejamentos, o que evidência que o trabalho no berçário não é somente cuidar, e sim necessita de um planejamento que englobe o cuidar e o educar. Porém esta pesquisa levantou uma nova problemática que envolve as educadoras de berçário, que é a falta de valorização do trabalho pedagógico.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectBerçáriospt_BR
dc.subjectEducação de criançaspt_BR
dc.subjectProfessores de ensino pré-escolarpt_BR
dc.titlePercepções das educadoras no berçário: entre o cuidar e o educarpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR
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