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http://repositorio.unesc.net/handle/1/11773
Título: | Análise compartativa entre linguagens de programação WEB ao consumir APIS |
Autor(es): | Mafioleti, Daniel Junkes |
Orientador(es): | Ruaro, André Faria |
Palavras-chave: | Interface de Programação de Aplicações (API) Javascript (Linguagem de programação de computador) Python (Linguagem de programação de computador) Django (Framework web) Desenvolvimento web HTMX (Biblioteca de desenvolvimento web) |
Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Ciência da Computação da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
Resumo: | Consumir APIs é uma atividade comum no desenvolvimento frontend. Para facilitar esse processo, surgiu a biblioteca HTMX, que permite fazer requisições diretamente por meio de atributos HTML, eliminando a necessidade de escrever código JavaScript. Este trabalho desenvolveu dois sistemas que consomem uma API feita em Django: um utilizando React no frontend e outro usando apenas Django com HTMX. Ambos implementam um CRUD simples, com as funcionalidades de adicionar, editar e remover itens de uma lista. O objetivo foi avaliar a funcionalidade e a viabilidade do HTMX no consumo de APIs. Os resultados mostraram que o HTMX facilita o consumo da API no frontend, tornando o processo mais direto e com menos código. No entanto, isso desloca a responsabilidade da lógica para o backend, exigindo que a API retorne componentes HTML renderizados em vez de apenas dados em JSON. Com isso, o uso do HTMX pode tornar o backend mais complexo e exigir uma organização mais detalhada no retorno das requisições. Ainda assim, a biblioteca se mostrou eficiente quando se deseja um desenvolvimento mais rápido e simples no frontend, sem depender de frameworks mais robustos como o React. |
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
Data da publicação: | Jul-2025 |
URI: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/11773 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (COM) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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