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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorVieira, Reginaldo de Sousa-
dc.contributor.authorMelo, Hiury Machado-
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2024-12-16T23:18:09Z-
dc.date.available2024-12-16T23:18:09Z-
dc.date.created2024-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/11429-
dc.descriptionDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento Socioeconômico.pt_BR
dc.description.abstractEste projeto de dissertação visa analisar os principais desafios enfrentados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) presenciais e privadas de Sobral/CE na inclusão efetiva de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. A pesquisa parte da compreensão dos fundamentos jurídicos, políticos e conceituais que amparam a proteção e garantia dos direitos dessas pessoas, embasados em documentos internacionais e no reconhecimento constitucional. Também é investigada a evolução histórica dos marcos jurídicos e das políticas públicas de inclusão, tanto em nível nacional quanto internacional, com ênfase nas iniciativas que promovem a acessibilidade e a igualdade de oportunidades no mercado de trabalho. O estudo examina o processo de contratação e adaptação das pessoas com deficiência nas IES presenciais privadas de Sobral, buscando entender as práticas inclusivas adotadas e como elas se refletem na efetivação da integração desses colaboradores. A análise envolve a evolução histórica, social e legislativa, com destaque para a Lei de Cotas, que exige a contratação de pessoas reabilitadas ou com deficiência por empresas com 100 ou mais empregados. A Constituição Federal de 1988 é apontada como um marco central na garantia dos direitos fundamentais dessas pessoas. A pesquisa, utilizando um método dedutivo e pesquisa semiestruturada, avalia o papel das instituições de ensino e da iniciativa privada na promoção da acessibilidade e inclusão em Sobral/CE. Serão empregadas metodologias qualitativas, como análise documental e entrevistas semiestruturadas com gestores, com o objetivo de obter uma compreensão aprofundada das práticas de inclusão e seus desafios. O estudo espera demonstrar os impactos positivos da inclusão no ambiente de trabalho e na identidade social das pessoas com deficiência, contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas e fomentando o debate sobre diversidade e inclusão no mercado de trabalho brasileiro.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectPessoas com deficiência – Emprego – Sobral (CE)pt_BR
dc.subjectMercado de trabalhopt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectInclusão socialpt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.titleA pessoa com deficiência no mercado de trabalho : uma análise da aplicação das políticas públicas de inclusão nas IES particulares de ensino presencial em Sobral/CEpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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