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http://repositorio.unesc.net/handle/1/10408
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Rosso, Pedro | - |
dc.contributor.author | Alves, Betúlia | - |
dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-10-07T00:32:11Z | - |
dc.date.available | 2023-10-07T00:32:11Z | - |
dc.date.created | 2004-07 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/10408 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
dc.description.abstract | Neste trabalho, abordou-se a Educação Ambiental e qualidade de vida no ambiente escolar, com o intuito de analisar de forma sistemática as contribuições que o trabalho com essa questão traz para a melhoria da qualidade de vida dos alunos, professores e comunidade na qual estão inseridos. Desse modo, o objetivo foi demonstrar que a Educação Ambiental é uma das formas de melhoria da qualidade de vida, valorizando ações coletivas que repercutam na melhoria do ambiente de vida na escola e na comunidade. Para tanto, foi realizado um estudo de caso, em uma escola de Educação Básica, pertencente à Rede Municipal de Ensino de Criciúma. A amostra foi composta de professores e alunos que participaram do Projeto "Qualidade de Vida", dentro da temática ambiental, desenvolvida na referida escola., no ano de 2000. Concluiu-se que a Educação Ambiental na escola foi e está sendo abordada de forma efetiva. Seguindo a linha expressa nos PCNs e na Proposta Curricular de Santa Catarina, no que tange à transversalidade, conforme pôde-se constatar nas concepções e práticas dos professores, onde houve um trabalho coordenado entre as diferentes áreas dentro da temática abordada, articulando os conteúdos com a realidade local. Além disso, o trabalho também constatou que várias são as formas de se trabalhar a temática ambiental nos currículos escolares, levando os alunos a serem reconhecidos e a se perceberem como agentes ativos no processo que norteia a problemática ambientalista. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject | Qualidade de vida | pt_BR |
dc.subject | Meio Ambiente | pt_BR |
dc.title | Educação ambiental e qualidade de vida no ambiente escolar | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (PED) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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