Cirurgia bariátrica: design thinking como estratégia para a ideação de material educativo para pacientes

Abstract

Em um mundo marcado por excessos, o problema da obesidade tem sido pautado em discussões sobre a saúde humana e portanto, cada vez mais, é buscado e observado a eficácia da cirurgia bariátrica como um método seguro de controle e manutenção do peso, nesse contexto as informações disponibilizadas aos pacientes podem auxiliar no esclarecimento de dúvidas e preocupações sobre o procedimento cirúrgico. A pesquisa é de natureza aplicada e qualitativa, feita através de revisão bibliográfica de livros, revistas e artigos científicos nas bases de dados Scielo e Google Acadêmico, juntamente há um questionário respondido por 30 pacientes que se submeteram à cirurgia bariátrica, com o intuito de compreender as principais dúvidas do pré e pós-operatório, e assim identificar as necessidades de conhecimento. Este artigo apresenta a aplicação da metodologia do Design Thinking para o desenvolvimento de um material didático educativo para pacientes, onde contenha informações sobre a cirurgia de forma que possa auxiliar o pós operatório, utilizando uma forma lúdica para despertar o interesse sobre o conteúdo abordado, que estimula a aprendizagem, aumenta a satisfação do paciente e incentiva bons hábitos relacionados à alimentação e atividades físicas.